先天孕期或出生期,或者生命早期的某些原因导致个体感知觉的相关神经系统受损伤,那么早期就会出现相应的表现。 而早期的神经系统具有巨大的修复能力,所以早期干预就具有重要价值,而早期发展就显得异常关键。 最好在发现有些不对头的时候,就去寻求专业的评估,无论是几天,或几周,还是几个月。 到哪里去评估?专业的精神或神经医院,或科室,或者妇幼保健院儿保科。 谁来?专科医生、儿保医生、儿童心理学家、儿童康复师等等。
如下所述,量表很多,可以满足各个年龄段儿童的感知觉评估需要。 不建议父母自行进行评估,除非已经充分了解各个术语的真正含义,并且有专业人员的监督。
父母如不能找到专业人士的帮忙,那么掌握一个原则:在孩子自然的生活环境中,利用孩子从事的自然活动,帮助孩子练习各种感知觉的功能。 迟钝的方面,则先增加刺激的强度引起孩子的反应,然后再慢慢降下来。
2:儿童饮食行为调查表(Archer,Rosebaum和Streiner,1991) 包括儿童的进餐时间、饮食情况、进食中的破坏行为等19中不同的饮食行为40个项目。 照料者根据儿童行为发生频率(1=从不,5=总是)选择相应分数。(Pernon,Pry和Baghdadli,2007) 包括听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉、温度觉、本体觉和前庭觉等领域的136个项目。(DeGangi和Greens-pan,1989) 包括触压觉、视触统合、适用性运动功能、视觉动作控制和前庭刺激反应5个领域24个项目。6:感觉体验问卷(Baranek al.,2006) 照顾者根据儿童对日常感觉刺激的体验(例如,不喜欢拥抱)填写问卷。 评估者根据总分和分量表得分推断儿童是反应过度敏感还是反应过度迟钝。 观察儿童对新奇玩具和环境中感觉刺激(如听觉、触觉和视觉等)的反应,重点观察儿童出现的感觉逃避、定向、习惯化和刻板行为。 照料者根据婴幼儿在常规活动的反应、视觉反应、听觉反应、触觉反应、前庭觉反应和感觉反应(指口的触觉和味觉及嗅觉)6个领域的48个项目表现填写问卷。 评估者根据得分分析婴幼儿感觉反应情况(典型、可能异常、明确异常) 照料者根绝幼儿在听觉防御和触觉防御两个部分的表现填写7级量表 。(Bar-Shalita,Gold-stand,Hann-Marko-witz和Parush,2005) 每个项目选项是从“非常喜欢”到“非常讨厌”5个级别 照料者根据儿童对各种感觉刺激的反应频率填写,包括125个项目 。(Mc-Intosh,Miller,Shyu和Dunn,1999) 0-4分四级评分量表,共38个项目,测试时长约为10分钟。 常模样本为1200名3-10岁儿童,信度系数0.9。 包括视觉、听觉、触觉、运动觉和感觉行为4个领域62个项目.14:触觉防御和辨别测试(修订版)(TDDT-R;Baranek,1997) 15: 戈德曼-佛里斯托-伍德科克成套听觉技能测验(Goldman,Fristoe和Woodcock,1974) 该量表内容丰富,测量听觉的选择性注意、辨别力、记忆力和声音与符号的关系等能力. 评量儿童区分相似单词(只有1个音素有差别)的能力,有两个分别包括10对相同的单词和30对不同的单词的版本。 由8个分量表组成,共225题,包括手眼协调(4题)、临摹(20题)、空间关系(10题)、空间位置(25题)、图片-背景(18题)、视觉填充(20题)、视觉-动作速度(128题)和图形恒常性(20题) 。 由8个分量表组成,共225题,包括手眼协调(4题)、临摹(20题)、空间关系(10题)、空间位置(25题)、图片-背景(18题)、视觉填充(20题)、视觉-动作速度(128题)和图形恒常性(20题) 。 主要评估儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉5个领域在注意、反应、辨别和记忆等方面的能力现状、优劣与需求。 评估者根据儿童在听觉、视觉、触觉、平衡觉、和其他觉7个领域的77个项目中的操作表现计分。