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磨刀不误砍柴工：一位妈妈与孩子玩游戏的心得体会

创建时间：2025-04-10 14:07
넶浏览量：0
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
一位妈妈的一次提问
本文缘起
 
为
了
孩
子
，
父
母
都
是
蛮
拼
的
 
　　以下是我自己要学习的内容，今年打算开始儿童发展心理学的研究生课程了。
　　括号里的课程我等以后有精力再学。
　　关于您提到的自我管理，以下课程，哪些更相关呢？
　　另外，我现在学的是儿童发展心理学，接下来课程学习的优先级，您能给我一些建议么 （一旦选课，3个月之内要求学完，我想先学对女儿最有用的那些，麻烦您了，多多谢哈！
 
 
（普通心理学、心理测量学、心理统计学、心理学研究方法）
 
1
儿童发展心理学
 
2
教育心理学
 
3
社会心理学
 
4
人格心理学
 
5
儿童脑功能开发及素质训练
 
6
学前儿童游戏与身心发展研究
 
7
学前儿童教育科程研究
 
8
儿童创造力培养
 
9
儿童语言学习能力培养
 
10
学前儿童绘画教育心理学
 
11
学前儿童心理健康教育
 
12
学前儿童教育管理学
 
12
学前儿童教育管理学
 
13
教师心理学
 
14
家庭教育心理学
 
15
学前儿童教育模式介绍
 
16
感觉统合理论及应用
 
17
儿童行为问题矫治
 
18
多元智能理论与应用
 
19
蒙台梭利教育理论和课程设置
 
与“自我管理”相关学科
我当时的回答
 
1
儿童发展心理学
 
2
教育心理学
 
3
社会心理学
 
游戏相关的一门学科
现在再看这个问题，应加上
 
 
 
 
 
 
 
 
 
以下的文字来自于她的心得体会
 
 
 
梅知老师：
　　我觉得我和女儿玩得越来越好了。 一位妈妈与孩子玩游戏的心得体会，我自己进步了！我好高兴！
　　还是先学习了儿童发展心理学，然后就是游戏与儿童发展。
　　听了课，马上就把自己能感受到的东西给运用了。学这些真的很好！
　我一点也不后悔现在才开始学这些，正是经过两年的摸索，现在听这样的课，我才能这样有感触。
　和女儿玩，居然玩了整个晚上。
 
 
　　我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来。
 
1
积
极
的
回
应
就
是
交
流
中
最
好
的
强
化
 
　　以前总是困惑，为什么介入的时候，会有那么多的挫败感？ 那种挫败感来自于女儿不回应我。同样，当女儿和妈妈发起交流，妈妈没有给予回应，那么她的内心同样会有挫败感
　回应她，特别是在玩耍的时候，不仅要语言回应她，还要用动作回应他，还要在语言和动作之外，给孩子更积极的回应，高质量的回应，这种高质量的回应就包括着air到的细微的交流信息，引导她，回应给她你对这个主题的闪念，充满活力地表现出来，加上你的理解，你的表现，才有可能有想追求的“把控”----吸引她接着不离题地回应
 
 
 
 
 
2
做
出
NT
玩
伴
的
真
正
状
态
，
帮
助
孩
子
提
高
 
　　 这个需要平时细致地观察NT孩子间的互动（甚至是交流高手NT孩子间的互动），放松心态，就一次次细致地看，让那些反应的模式印在大人的头脑里，用我们的心智去模仿出来，越真实越好，当和自己孩子玩的时候，把这种很好的模式运用出来。
　　当真正的NT玩伴，是所有和孩子玩的家长的目标
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
３
做
好
的
NT
玩
伴
 
　　 运用家长的心智和认知，运用我们对自己孩子的了解，运用我们的耐心和爱心，运用一切可以给予孩子的支持，做好的NT玩伴。
　　这样我们就会表现得善于把握游戏中的契机，善于有新的点子，扩展出有意思的玩的方式，在游戏的回合中快速判断我们的回应该是大量的输入方式，还是平衡的对应方式，还是等着孩子找我们的等待的方式
 
 
 
 
 
４
吸
引
更
多
NT
玩
伴
加
入
 
　　当你和孩子玩得很好，很精彩，你们的玩法必然会吸引有交往意愿的NT孩子加入。
　　他加入，你的真正的助手就来了，他可以配合你，示范给你的孩子，他的加入，他带入的东西，直接就呈现在你孩子的面前，游戏和交流的真实经验就全部出现了
 
 
 
 
 
５
认
知
为
基
础
 
　　游戏所玩内容涉及的认知是非常重要，知道的越多，理解得越多，当玩起相应题材的时候，孩子就会有比较好的把控感，就会表现很好
 
 
 
 
 
６
熟
能
生
巧
 
　　游戏需要反复练习，反复理解，在这种重复的活动后，孩子会表现更好----多多练习，熟能生巧
 
 
 
 
 
７
实
践
出
真
知
 
　　作为爸爸妈妈要玩好游戏，同样是需要学习，练习。
　　实践非常重要，没有切实地投入地去玩，就不会有感受，也不会有进步
 
以上几点，是玩过之后自己感受到的，希望您指导或补充。
谦虚使人进步

 

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